CHALLENGE DESSIN INTER-ECOLES PRIMAIRES
Dans le cadre du Programme « Villes résilientes en République du Congo », le GRET a lancé un Challenge intitulé « Engageons-nous pour nos toilettes » pour la conception des supports destinés en forme de dessin inter-écoles, ciblant les 12 écoles primaires à Nkayi et Owando ayant bénéficié des travaux de construction/réhabilitation des blocs sanitaires. Ce challenge vise à sensibiliser les élèves sur le changement de comportement en matière d’hygiène et d’utilisation des toilettes en milieu scolaire.
Le challenge a commencé du 3 au 17 novembre 2022, avec la participation de 96 élèves. À la fin de ce challenge, une des meilleures représentations sera choisie et matérialisée à travers une grande fresque qui sera fixée sur les murs de sécurisation des blocs sanitaires au niveau des écoles.
Cette sensibilisation synchronise ainsi avec l’évènement qui aura lieu le 19 novembre de chaque année pour célébrer « la journée mondiale des toilettes ».
Rappelant que dans le cadre du Programme « Villes résilientes en République du Congo », le GRET a lancé des travaux de construction de 16 blocs sanitaires et de réhabilitation de 6 blocs sanitaires dans 12 écoles publiques des villes de Nkayi et Owando, Il s’agit des écoles suivantes :
- Construction de trois (3) blocs sanitaires de 5 cabines à l’école primaire Ndoulou Ngouala ;
- Construction de deux (2) blocs sanitaires de 3 cabines à l’école primaire Solidarité ;
- Construction d’un (1) bloc sanitaire de 5 cabines, un (1) bloc sanitaire de 4 cabines et un (1) bloc sanitaire de 3 cabines à l’école primaire Mouanda Raphaël ;
- Réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines et la construction d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines et d’un (1) bloc sanitaire de 3 cabines à l’école primaire Mouanda Ngoma ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines à l’école primaire Quartier 5 ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 3 cabines à l’école primaire d’application ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 3 cabines au Centre d’Enseignement Technique Féminin (CETF) ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 2 cabines et la réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 3 cabines à l’école primaire d’Ipombo ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 2 cabines et la réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines à l’école primaire 18 mars ;
- La construction d’un (1) bloc sanitaire de 2 cabines et la réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines à l’école primaire des 3 présidents ;
- La réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 4 cabines à l’école primaire 23 mars 1970 ;
- La réhabilitation d’un (1) bloc sanitaire de 3 cabines à l’école primaire Linnengue.
Dans le cadre du Programme « Villes résilients », le GRET intervient sur les trois principaux volets :
- Structuration d’une filière durable de gestion des déchets ;
- Amélioration des installations de gestion des eaux usées ;
- Renforcement du rôle de la société civile dans l’amélioration de la gouvernance locale et l’assainissement des villes. Pour ce troisième volet, elle s’appuie sur les compétences d’Initiative Développement (ID) et de deux OSC locales, AFDB (Association des femmes pour le développement de la Bouenza) à Nkayi et ACP (Action contre la pauvreté) à Owando.